启航新征途，谱写海南教育新篇章

        启航新征途，谱写海南教育新篇章

教育关乎国本、国运，教育兴则国兴，教育强则国强。习近平总书记强调：“世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。”1月9日，2025年全国教育工作会议（以下简称全国教育工作会议）在北京召开，会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，本次会议为教育的改革与创新提供了根本性的指导原则，明确了前进的方向，并为推动教育的高质量发展发出了动员令，确保教育强国建设高起点布局、高质量推进。在自贸港建设的背景下，海南省遵循全国教育工作会议的精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的指导方针，以建设国际教育创新岛和智慧教育岛为切入点，稳步推动新时代教育改革与发展，构建具有海南特色的现代教育体系工程，为自贸港建设提供坚实的人才支持和智力保障。

一、深刻把握教育“三性”，为教育强省建设提供根本遵循

教育强国建设对中国式现代化建设有着重要意义，我们要以办好人民满意和海南自由贸易港需要的教育为目标，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。

始终保持对形势的敏锐洞察，彰显教育的政治属性。教育是国家的根本、党的根本。教育的政治属性决定了教育的核心问题：培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人。自古以来，无论哪个国家，都是根据自己的政治需求来培养人才。在这个百年未遇的大变局加速演进的时代，教育强国建设正面临剧烈的内外环境变化，新问题、新挑战及新机遇层出不穷。教育承载着亿万家庭对后代的殷切期望，寄托着中华民族伟大复兴的希望。因此，我们必须深刻理解教育所反映的政治方向、意识形态和育人导向，为党育人、为国育才。我们必须全面、完整、准确地落实大会精神，坚定不移地运用习近平新时代中国特色社会主义思想塑造灵魂、培育人才，深化大中小学思政课的一体化建设。

始终坚持以人民为中心，体现教育的民生关怀属性。中国式现代化是全民的现代化，人民的现代化。在推进教育改革服务系统的过程中，我们应坚持人民至上的发展观念，不断强化教育公共服务的普及性、可达性和便捷性，确保更多的人民可以享受到教育改革和发展的成果。因此，我们必须集中精力解决人民群众迫切需要、面临困难以及满怀期待的问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等，推进一系列教育民生工程，持续提高教育公共服务的质量和水平，使无数家庭受益，从而提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。

始终坚持守正创新，凸显教育的战略重要性。党的十八大以来，我们党将教育的战略定位提升至前所未有的高度，视教育为国家创新体系整体效能提升的基础性、战略性支撑，这已成为国家利益和目标的核心。站在当前的新形势、新问题、新起点，我国唯有深入推进教育改革和对外开放，才能进一步激发教育事业发展的动力与活力，为国家和社会培养更多具有创新精神和实践能力的人才，才能更好地服务于国家战略，助力民族复兴的伟大征程。具体而言，一方面，教育创新是教育理念的深刻变革。我们需要优化教育的国际合作框架，确保各类教育机构清晰界定其国际交流合作的方向与责任，以增强在全球教育治理中的效能，促进教育开放达到新高度。此外，教育创新同样离不开技术工具的迭代升级。因此，我们应不断推进国家层面的教育数字化战略，驱动教育教学实现更深层次的转型与发展。此外，我们应当加强制度构建，全面提升在数字化领域的领导能力，秉承“以应用为核心”的理念，深化对未来趋势的战略布局，并不断努力扩大数字教育在全球范围的影响力。另一方面，在推进创新教育的同时，我们必须坚持深入践行大安全观，持续巩固教育系统的安全稳定态势。

二、学思想见行动，扎实推进海南教育高质量发展

紧抓根本，固牢安全稳定态势。坚持把党的领导贯穿教育全过程，创新推进党建思政工作。火车的速度取决于车头的牵引力，同样，党建作为教育发展的“火车头”，推动着教育事业的高质量进步。近年来，海南教育系统在党建思政工作方面取得了显著成效，但面对创建海南国际教育创新岛的挑战和要求，仍需进一步创新推进，以确保教育系统的安全稳定态势。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。海南教育系统应坚定地执行党中央的指示和要求，确保海南有及时的回应、积极的行动和彻底的贯彻，扎实推进党的创新理论“三进”工作，确保立德树人根本任务落实到位，深入践行大安全观，为海南自贸港建设提供坚实的人才和思想保障。

夯实基础，打造人才聚集新高地。人才是为国之本，抓好人才“引”“育”“用”。习近平总书记指出：“人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。”在努力书写海南国际教育创新岛高质量发展新篇章的征途中，必须“汇聚全球英才以用之”，为海南自贸港的建设注入持续的动力。科学掌握人才的“引进”“培育”与“使用”是提升海南教育竞争力、推动构建海南国际创新岛高质量发展的关键。一是，在人才引进方面。海南制定了一系列重点人才政策。如，海南省委人才办会同相关部门在2024年1月9日施行《海南自由贸易港全方位引进培养用好人才的若干政策措施》，最大限度强化海南自由贸易港建设人才支撑，聚天下英才而用之。二是，在人才培养方面。海南不断推进教育品质和水平的提升，致力于精准而实际地培育人才。人才的培养是一个复杂的系统工程，它要求我们兼顾教育体系、社会体系以及家庭体系的协同作用，并将长期规划与短期成效相结合。此外，还应重视人才的整个生命周期发展，构建一个分层次、分类别的终身学习体系。三是，在人才使用方面。引进人才和培养人才都是为了更有效地为人才的使用做好准备。海南自由贸易港已经建立了与国际接轨、体现中国特色、符合海南定位的国际人才服务管理体制。

立足于海南自贸港，引进先进教育理念。紧随党中央赋予海南的战略定位，致力于服务国家重大战略和区域经济社会发展需求，特别是自贸港建设，以国际教育创新岛建设为核心，专注于“留学海南”品牌的打造，持续推动教育对外开放。一是，引进国际先进教育理念。其一，国际合作办学。海南正积极与国际知名教育机构和高校寻求合作，通过建立海南陵水黎安国际教育创新试验区、海南比勒费尔德应用科学大学等项目，设立分校、建设三亚崖州湾科技城等联合学院，引入国际课程、教学方法和评价体系等优质教育资源。其二，教育交流项目。海南积极组织师生参与国际学术交流等活动，拓宽国际视野，促进教育理念与实践的双向交流。二是，优化课程体系与教学内容。面对“两个大局”，海南持续改进教育治理架构、学科专业体系以及人才培养方案，以满足海南自贸港建设的需求。在教学过程中，海南不仅重视学生的品德修养，还着重培养他们的创新精神、实践能力，以及团队协作和解决问题的能力。三是因地制宜，融入海南特色文化。海南充分利用本地文化资源，将中华优秀传统文化等特色文化融入教学中，通过“三个文化”滋养课程建设，丰富教学内容。

深化教育与信息技术融合，推进智慧教育岛建设。2024年3月，海南省等地被教育部列为打造国家中小学智慧教育平台深化应用试点，在此背景下，海南教育系统积极响应、迅速行动，同年5月发布了《海南省推进国家中小学智慧教育平台深化应用行动计划》，旨在提升网络教育的育人能力，聚焦4项重点任务，助力海南基础教育质量教学质量明显提升，预计到2025年底，海南全域智慧教育试验区将实现预期目标，海南将确立其作为智慧教育岛的地位。

二十届三中全会明确指出“教育是中国式现代化的基础性、战略性支柱”。2025年作为落实教育强国建设规划纲要的关键之年，全国教育大会的召开成为谋划教育强国建设的一次重要会议。会议围绕组织实施教育强国建设规划纲要，对加快推进教育现代化、建设教育强国进行了科学的谋划和部署。海南省将深刻领会2025年全国教育工作会议的核心要义，坚持立德树人这一根本任务，扎根于海南大地，将教育事业与中国式现代化、强国教育紧密结合，奋力谱写国际教育创新岛高质量发展的新篇章。展望未来，海南教育将继续稳中求进，不断深化改革、扩大开放、创新发展，努力为中国的教育事业和海南自贸港建设作出更大的贡献。

【作者李巧巧系海南师范大学马克思主义学院2023级博士生，南宁职业技术大学马克思主义学院副教授】